Termín realizace: 1. 9. 2016 – 31. 8. 2019 Projekt se zaměřuje na podporu inkluzivního předškolního vzdělávání v Roudnici nad Labem, ve Štětí a [...]
Erasmus+ Multikulturní/vícejazyčné vzdělávání v raném věku (MUTUAL)
Petr Havlíček2019-10-02T15:31:46+02:00klíčová akce: Spolupráce na inovacích a výměna osvědčených postupů Akce: Strategické partnerství Délka projektu: 1. 9. 2016 – 31. 8. 2019 Projekt je financován z programu Erasmus + Evropské [...]
Inovace sociálních služeb zaměřených na podporu rodičovských dovedností
Petr Havlíček2020-08-25T07:50:44+02:00Projekt „Inovace sociálních služeb zaměřených na podporu rodičovských dovedností“, CZ.03.3.X/0.0/0.0/15_024/0007240, je realizován v rámci Operačního programu Zaměstnanost – výzva č. 03_15_024 Sociální inovace v oblasti [...]

Vzdělávání poskytovatelů sociálních služeb v oblasti prevence kriminality a sociálního začlenění mládeže
Petr Havlíček2019-01-14T15:26:14+01:00Projekt „Vzdělávání poskytovatelů sociálních služeb v oblasti prevence kriminality a sociálního začlenění mládeže“ si kladl za cíl zpřístupnit nejnovější poznatky a aktuálně potřebné dovednosti [...]
Hodnocení evropské síťě pro prevenci kriminality
Petr Havlíček2019-01-14T15:38:41+01:00Evaluation of the European Crime Prevention Network – EUCPN Od října 2008 do března 2009 spolupracovala SCHOLA EMPIRICA s britským Centrem pro strategie a [...]

Vzdělávání v oblasti přenosu nejlepší praxe prevence kriminality a sociálního začlenění mládeže ve Středočeském kraji a v Plzeňském kraji
Petr Havlíček2019-01-14T15:41:56+01:00Od ledna 2009 realizovala SCHOLA EMPIRICA ve spolupráci s Institutem pro kriminologii a sociální prevenci projekt „Vzdělávání v oblasti přenosu nejlepší praxe prevence kriminality [...]
Rodiče – migranti: vytvoření vzdělávacích služeb pro migrující rodiče
Petr Havlíček2019-01-14T15:43:59+01:00SCHOLA EMPIRICA se v období srpen 2012–2014 zapojila do mezinárodního projektu partnerství „Grundtvig“ v rámci Programu celoživotního učení Evropské komise. Projekt byl zaměřen na [...]

Tvorba metodiky na poskytování včasné péče dětem se sociokulturním znevýhodněním a její implementace do MŠ
Petr Havlíček2019-01-14T15:44:59+01:00V letech 2011–2012 realizovala SCHOLA EMPIRICA dva projekty „Tvorba metodiky na poskytování včasné péče dětem se sociokulturním znevýhodněním a její implementace do MŠ“ v [...]

Podpora sociálního a emočního vývoje dětí předškolního věku v MŠ v zemích V4 (ČR, PL, SR, HU)
Petr Havlíček2019-01-14T15:46:29+01:00Od ledna 2013 zahájila SCHOLA EMPIRICA realizaci mezinárodního projektu „Supporting Social and Emotional Development of Pre-school Children“, podpořeného Visegradským fondem v délce trvání jednoho roku. [...]
Rozvojem osobnostních a profesních kompetencí učitelů MŠ a ZŠ k vyšší kvalitě vzdělávání
Petr Havlíček2019-01-14T15:53:34+01:00Projektu „Rozvojem osobnostních a profesních kompetencí učitelů MŠ a ZŠ k vyšší kvalitě vzdělávání“, reg. č. CZ.1.07/1.3.00/48.0022, podporovaného z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost, [...]
Příprava mentorů v metodách podpory sociálního a emočního vývoje dětí
Petr Havlíček2019-01-14T16:07:14+01:00Projekt „Příprava mentorů v metodách podpory sociálního a emočního vývoje dětí“, reg. č. CZ.1.07/1.3.00/48.0129, podpořený z Evropského sociálního fondu (OP VK) realizovala SCHOLA EMPIRICA v období [...]

Stáž učitelek MŠ na pracovištích Centra pro empiricky ověřenou ranou intervenci Bangor University ve Walesu (CEBEI)
Petr Havlíček2019-01-14T16:12:25+01:00Projekt „Stáž učitelek MŠ na pracovištích Centra pro empiricky ověřenou ranou intervenci, Bangor University, Wales (CEBEI)“ reg. č. CZ.1.07/1.3.00/48.0132, podporovaný z ESF (OPVK) realizovala Schola [...]
Grant od Nadačního fondu proti korupci na podporu projektu „Kniha Korupce jako parazit”
Petr Havlíček2019-01-21T14:26:09+01:00Autoři: Ondřej Vondráček a Marek Havrda V listopadu 2013 byl Schole Empirice poskytnut grant od Nadačního fondu proti korupci na podporu projektu „Kniha Korupce [...]
Zavedení systému zpětné vazby občanů na Úřadu MČ Praha 13
Petr Havlíček2019-01-14T16:18:43+01:00Podporujeme občanskou angažovanost a zájem občanů o společnost na komunální i globální úrovni. Schola Empirica realizuje od listopadu 2013 veřejnou zakázku „Zavedení systému zpětné [...]

Síťování pracovníků pro výměnu dobré praxe v práci s mládeží ohroženou sociální exkluzí (NEET)
Petr Havlíček2019-01-14T16:25:04+01:00Zaměřujeme se na analýzu inovativních programů pro úspěšnou integraci mladých lidí do společnosti a jejich bezproblémový vstup na trh práce.

Přenos know-how práce s mladými lidmi ohroženými ztíženým uplatněním na pracovním trhu a s tím související sociální exkluzí
jirip2019-01-28T15:17:54+01:00Zaměřujeme se na analýzu inovativních programů pro úspěšnou integraci mladých lidí do společnosti a jejich bezproblémový vstup na trh práce.
Podpora e-participace na místní úrovni – eNazor.cz
zdencap2019-01-14T16:36:57+01:00Nástroj pro zapojení občanů do procesu rozhodování v obci V rámci projektu proběhne 17. března 2016 konference v Praze. Cílem konference je seznámit účastníky [...]
Erasmus+ Podpora profesionálního rozvoje pedagogů pracujícími s migranty (SUMIGRE)
Petr Havlíček2019-09-25T17:06:46+02:00SUMIGRE Klíčová akce: Spolupráce na inovacích a výměna osvědčených postupů Akce: Strategické partnerství Délka projektu: 1. 9. 2017 – 31. 8. 2019 V roce [...]

Erasmus+ Podpora sociálních a emočních dovedností u dětí předškolního věku ze znevýhodněného nebo kulturně odlišného prostředí
gu1d332019-01-14T16:48:40+01:00Snažíme se zdůrazňovat důležitost předškolní výchovy a vzdělávání a společné působení předškolních zařízení a rodičů. Právě předškolní období je klíčové v položení pevných základů, které směrují děti k životní cestě, k plnohodnotnému a naplněnému životu a soužití s ostatními lidmi.