Publikace představující metodiku Dobrý začátek: Dobrý začátek. Ověřené postupy pro učitelky mateřských škol. Praha : Schola Empirica, 2015. ISBN 978-80-905748-2-3. Na vyžádání vám zašleme jeden výtisk zdarma.
Základní metodický balíček publikací pro pedagogy MŠ:
- Dobrý začátek. Ověřené postupy pro učitelky mateřských škol. Praha: Schola Empirica, 2015. ISBN 978-80-905748-2-3.
- Význam včasné intervence v ranném vývojí dítěte. Praha: Schola Empirica, 2011. ISBN 978-80-260-0641-1
- Kurikulum Dobrý začátek
- Zásobník aktivit na podporu socio-emočního vývoje dětí ve třídě: Hafíkovy hry a povídání
- Sešit domácích úkolů pro děti a rodiče: Pojďme si spolu povídat. Praha: Schola Empirica, 2011. ISBN 978-80-260-0642-8
- Obrazové karty pro práci s dětmi k tématům emocí, respektování pravidel, důsledkům chování a řešení problémů. Série 28 karet formátu A4 a 11 karet ve formátu A5.
Didaktický balíček pro pedagogy MŠ:
- Dobrý začátek. Ověřené postupy pro učitelky mateřských škol. Praha : Schola Empirica, 2015. ISBN 978-80-905748-2-3.
- Význam včasné intervence v raném vývoji dítěte. Praha: Schola Empirica, 2011. ISBN 978-80-260-0641-1
- Kurikulum Dobrý začátek. 6 podrobných lekcí pro adaptaci dětí v mateřské škole. Je založeno na pedagogické práci s velkými maňásky a obsahuje tematické scénáře a návody. Pomáhá učiteli komunikovat s rodiči pomocí výkladových dopisů a vzkazů. Rozvíjí:
- sociální dovednosti a přátelství u malých dětí
- porozumění emocím
- začátky učení se přijímat zodpovědnost za své jednání
- začátky porozumění procesu řešení problémů
- Zásobník aktivit na podporu socio-emočního vývoje dětí ve třídě: Hafíkovy hry a povídání
- Sešit domácích úkolů pro děti a rodiče: Pojďme si spolu povídat. Praha: Schola Empirica, 2011. ISBN 978-80-260-0642-8
- Další didaktické pomůcky:
- detektiv přátelského chování
- tematické bingo a pexeso na rozvoj socio-emočních kompetencí dětí
- obrazové karty a dějové komiksy k tématům emocí, respektování pravidel, důsledkům chování a řešení problémů.
- Soubor tří velkých maňásků: moudrý medvěd, maňásek chlapec nebo dívka reprezentující kamaráda školních dětí, želva pro nácvik emoční seberegulace.
V případě zájmu o některou z našich publikací nebo jeden z metodických balíčků nás kontaktujte na info@scholaempirica.org