Rádi bychom Vás pozvali na závěrečnou online konferenci „Dobrý začátek pro každého: spolupráce formálních a neformálních vzdělavatelů“.
Konference se bude konat 15. září 2020 od 10:00 a bude probíhat ve dvou blocích: dopoledne proběhnou přednášky partnerů projektu GSA (Erasmus+ Dobrý začátek pro všechny děti: Rozvoj inkluzivních vzdělávacích metod pro děti předškolního věku ze sociálně znevýhodněného nebo kulturně odlišného prostředí) a odpoledne organizace Language in Your Hands (Anglie) povede interaktivní workshop „Gesta a hudba v rozvoji jazyka“.
Účastníci budou mít možnost především získat nové informace o metodách spolupráce mezi formálními a neformálními vzdělavateli (mateřské školy, NGOs) a dozvědět se o dobré praxi v předškolním vzdělávání a inovativních vzdělávacích metodách z Velké Británie, Švédska, Slovenska, Polska a České Republiky.
Konference bude probíhat v angličtině, podle potřeby bude zajištěn překlad do češtiny. Registrace na konferenci je otevřena do 11. září 2020, zde. Přihlášeným zašleme podrobný program a instrukce pro připojení.
Více o projektu GSA:
Projekt se zabývá možnostmi spolupráce neformálních vzdělávacích institucí s předškolními zařízeními a jeho cílem je podpořit začlenění dětí ze sociálně znevýhodněných nebo kulturně odlišných prostředí. Spolupráce klíčových aktérů, jakymi jsou rodina, mateřská škola a neformální vzdělavatelé, má zásadní vliv na dosažení vyšší kvality předškolního vzdělávání a péče a je klíčová pro včasnou identifikaci a podporu zranitelných skupin společnosti.
Cílem projektu je shrnout doporučení, jak pracovat s rodinami a dětmi ze sociálně a ekonomicky znevýhodněného nebo kulturně odlišného prostředí, která pomohou dětem i rodičům lépe se připravit na vstup do formálního vzdělávání. Cílem těchto doporučení je také zabránit předčasnému ukončování školní docházky, a to díky zapojení sociálně a ekonomicky znevýhodněných dětí do běžného proudu vzdělávání v rané fázi vývoje.
Partneři projektu GSA z Česka, Polska, Slovenska, Švédska a Anglie nejdřív identifikovali strategie a příklady dobré praxe na podporu předškolních dětí a ohrožených rodin (zejména rodin migrantů a romských rodin), které jsou v současné době používány v jejich zemích. Následně vybrali nejúčinnější metody a hledali způsoby, jak je uplatnit v různých kulturních kontextech.
Jsme přesvědčeni, že tyto inovativní inkluzivní metody jsou relevantní pro odborníky z praxe a mohly by být použity pro práci s rodinami ze sociálně znevýhodněného nebo z kulturně odlišného prostředí v neformálním a formálním vzdělávání po celé EU.
Proto bychom vás rádi pozvali, abyste si přečetli výstupy projektu a dozvěděli se více o inkluzivních strategiích a inovativních postupech vyplývajících z projektu GSA:
Report on the National Policies of Inclusive ECEC in Partner Countries
Více informací o partnerských organizacích naleznete zde:
- Schola Empirica z.s. (Česko) http://www.scholaempirica.org/
- Language in Your Hands (Velká Británie) www.languageinyourhands.com
- Społeczna akademia nauk (Polsko) https://en.san.edu.pl/
- Hälsinglands Utbildningsförbund (Švédsko) http://www.hufb.se
- Škola dokorán (Slovensko) http://www.skoladokoran.sk/
