Jsou pravidla svazující nebo přispívají k pocitu bezpečí?
Jak tvořit srozumitelná pravidla Tvorba pravidel společně s dětmi je klíčovým úkolem pedagogů na začátku roku. Ve společném prostoru je potřeba vymezit pravidla. V těch se pak děti učí fungovat, aby jim bylo dobře. Hranicemi, resp. pravidly získají pocit bezpečí a jistoty, protože ví, jak se ve společném prostoru mají chovat. PRAVIDLA FORMULUJE PEDAGOG AKTIVNĚ…