Článek shrnuje některé z poznatků vycházejících z průzkumu postojů učitelů a ředitelů k online výuce, který Schola Empirica prováděla na začátku léta. Průzkumu se zúčastnilo více než tři sta učitelů z Kutnohorska, Prahy 11 a ze škol zapojených do celorepublikového projektu Učíme se podnikavosti. Celý článek si můžete přečíst zde.
